文献
語彙の研究と教育（下）
玉村文郎 ・1985
- 種別
- 書籍
- 収録
- 日本語教育指導参考書13
- 発行
- 国立国語研究所・大蔵省印刷局
- 識別子
pages_relevant16- リンク
- https://repository.ninjal.ac.jp/record/1853/files/kk_nkss_013.pdf
- アーカイブ
- https://web.archive.org/web/*/https://repository.ninjal.ac.jp/record/1853/files/kk_nkss_013.pdf
- 利用条件
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この文献を引用する項目 6件
提唱3記述3
玉村はharu-s-ameを後項語頭へのs添加として示す。Labrune・IrwinとHuangはharu＋ameからharu-sameへの形成を子音挿入として扱う。
玉村文郎 1985 提唱
はる-s-あめ＞はるさめ
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 提唱（その出典が言い出します）
- 箇所
- p.16
玉村はma-s-aoからmassaoへの形成を後項語頭へのs添加として示す。
玉村文郎 1985 提唱
ま-s-あお＞まっさお
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 提唱（その出典が言い出します）
- 箇所
- p.16
玉村はnigi-s-ineを後項語頭へのs添加の例として示し、Labrune・Irwinはtana-sine（<ine）を後項語頭の不規則変化に含める。
玉村文郎 1985 提唱
にぎ-s-いね＞にぎしね
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 提唱（その出典が言い出します）
- 箇所
- p.16
独立形ameと複合語後項-sameを同じ語の対応形として結ぶ記述が1953年以降繰り返される。 sの由来にはs脱落、音韻添加、前項*-siの末尾、属格的な結合部-s-の分析が競合する。
玉村文郎 1985 記述
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 記述（そう書いてあります）
- 箇所
- p.16
音韻添加の例としてharu-s-ame、ma-s-ao、nigi-s-ineを一列に示す。この分析は複合語後項に現れるsを 語形成の境界現象として扱う。独立語のutu/sutuやe/seへ直接適用した記述ではない。
玉村文郎 1985 記述
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 記述（そう書いてあります）
- 箇所
- p.16
awo／sawo
玉村文郎 1985 記述
- 文献
- 語彙の研究と教育（下） 書籍／日本語教育指導参考書13
- 立場
- 記述（そう書いてあります）
- 箇所
- p.16