語彙の研究と教育（下）

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、やぶくをやぶる・さくの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、ごねるをごてる・こねるの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、タビックスをたび・ソックスの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、ケッチングをけちな・クッキングの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、イストンをいす・ざぶとんの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、ライガーをライオン・タイガーの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、レオポンをレオパード・ライオンの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、ケムラーをkemur-u・-erの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、stagflationをstagnation・inflationの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、mookをmagazine・bookの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、EurasiaをEuropa・Asiaの混交例として挙げています。

国語研『語彙の研究と教育（下）』は、motelをmotorists・hotelの混交例として挙げています。

現代の混成語

国語研の解説は、偶発的な混交と意識的な造語を扱い、混成語の借用も挙げています。